Clase práctica sobre la luz

Viernes, 27 de octubre 2017

La actividad realizada para el bloque de la luz consistía en “dibujar” con la luz, para lo cual necesitamos lo siguiente:

·         Una habitación totalmente a oscuras (el plató de la facultad).
·         Una cámara con velocidad de obturación, sensibilidad y apertura de diafragma modificables.
·         Trípode.
·         Ropa negra, junto con telas grandes del mismo color.
·         Linternas de todo tipo, luces de navidad, bombillas… Todas estas luces debían tener un fácil control de encendido y apagado para dibujar fácilmente con ellos.
·         Papeles de acetato de colores.

El objetivo de esta actividad era realizar tres tipos de fotografías: fondo, dibujo con la luz, y dibujo sobre modelo (también era posible combinar los tres tipos). Para ello, nos dividimos en dos grupos, que asistieron al plató en dos días diferentes para evitar una realización caótica del ejercicio. La manera de proceder fue la siguiente:

1.       Colocar la cámara sobre un trípode y asegurar su estabilidad a la hora de realizar la fotografía.
2.       Posicionar los trípodes en una fila (cada trípode pertenecía a un grupo), apuntando al espacio que iba a ser fotografiado.
3.       Establecer los siguientes parámetros para realizar las fotografías: apertura de diafragma de 5.6, sensibilidad (ISO) de 100, y tiempo de exposición de 30 segundos (podía ser variado, como 20 segundos).
4.       Para realizar las fotografías, lo primero se establecía el plan para hacer cada una de ellas. Después, se apagaban las luces y se pulsaba el botón para comenzar la exposición de la cámara. Tras esto, los diferentes encargados y modelos llevaban a cabo el plan establecido. Cada vez que se encendía una luz, ésta quedaba “reflejada” en la fotografía, como si se tratara realmente de una pintura.


Se trató de una actividad en la que la planificación fue algo fundamental, ya que éramos muchas personas en la sala, y cada grupo tenía varias ideas pensadas. A continuación se muestra el trabajo resultante.





















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